Começa na próxima segunda-feira, dia 21.03, o XI Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências da USP (XI EPIEC-USP). O evento terá como tema “Currículos e Sociedade em diálogo: histórico, pesquisa e perspectivas” e acontecerá de 21 a 23 de março de 2016, na Faculdade de Educação da USP.
Nesse encontro serão ofertadas oficina, palestras e mesas redondas, além de sessões orais coordenadas por docentes e discentes do PIEC-USP, que contemplam os trabalhos desenvolvidos pelos pós-graduandos do programa, para uma avaliação crítica das investigações apresentadas.
O evento será aberto a toda comunidade do PIEC-USP, graduandos e docentes das licenciaturas, membros de outros programas de pós-graduação e professores da educação básica.
A programação completa poderá ser acessada no link: http://www3.fe.usp.br/secoes/inst/novo/eventos/detalhado.asp?num=2586&cond=4a
Local: Faculdade de Educação da USP. Endereço: Av. da Universidade, 308, Campus Cidade Universitária.
Fonte: Assessoria de Comunicação do Instituto de Física da USP
O Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências
No intuito de formar pesquisadores na área de Ensino de Ciências e contribuir para o desenvolvimento da Educação Científica no Brasil, o Instituto de Física da Universidade de São Paulo criou, em 1973, o Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências.
O Programa inicialmente era formado pelo Instituto de Física e a Faculdade de Educação. A partir de 1998 o Instituto de Química passou a integrá-lo e, em 2005, também o Instituto de Biociências. Reconhecido pela qualidade dos trabalhos apresentados em diversos congressos e simpósios, pelos artigos publicados em revistas indexadas, pela formação dos mestrandos e doutorandos e pela CAPES, que nos atribuiu conceito 5 em sua última avaliação trienal (2010-2011-2012).
O objetivo central do Programa é a produção de conhecimento em educação científica focalizando, em particular, a Física, a Química e a Biologia. Busca, também, a formação de recursos humanos de alta qualidade para o trabalho de pesquisa nas interfaces Ensino-física, Ensino-química e Ensino-biologia.
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